Students MUST 在访问办公室登记，以获得住宿和辅助技术. The Access Office cannot 联系那些可能需要住宿的学生. 注册是学生的责任.

 

如何识别有残疾的学生?

学生有责任将任何残疾情况告知服务处，以便获得便利. 这也是学生的责任，提供适当的, 具体证明所要求的任何便利的当前文件. 学生可以选择不向学校或个别教员表明自己有残疾. However, 如果学生在晚些时候透露需要住宿，则不提供追溯性住宿.

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学生的责任是什么?

学生必须及时识别和记录残疾，并要求住宿.  学生必须符合所有的学术和非学术标准才能进入VSU或南乔治亚大学入学计划. 如果学生要求外语大学预科课程替代, 他们必须在申请入学前6个月提交学习障碍研究中心批准的文件.

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教师的职责是什么? 

访问办公室的工作人员协助教师根据学生的文件进行合理和合理的学术修改.

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机构的职责是什么? 

学校必须告知学生服务的可用性. 学校不需要降低标准或放弃对学习项目至关重要的要求. 机构不负责提供个人护理.

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教职员工是否可以索取残疾学生的信息?

如果学生因残疾要求老师修改, 教职员可以向学生索取住宿信. 访问办公室的工作人员只能在获得学生个人许可的情况下提供信息和服务. 有关残疾或服务的一般信息，请致电无障碍办公室229-245-2498或229-375-5871 (VP)。.

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需要什么类型的文件?

大学系统评议委员会的政策规定 criteria for the documentation 学习障碍和注意缺陷障碍. 其他类型的残疾一般由适当的医疗专业人员记录. 如果查阅办公室认为文件不充分, 该学生不符合住宿条件.  For disabilities of a changing nature, 学生可能需要在晚些时候提供更新的文件.

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残疾学生如何要求住宿?

住宿由学生通过访问办公室提出要求. 住宿请求将根据学生的文件进行评估. 住宿信是提供给学生亲手交给他或她的导师. 这些信件表明学生有资格获得住宿，并包括有关考试监考的信息.  

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需要做什么才能在视频或其他视听材料上获得字幕?

获取办公室将协助获取带字幕的视频副本，以确保可用于教学的任何视听材料的可访问性.  如果此材料没有标题/可访问的格式, 访问办公室的工作人员可以提供视频的文字记录. 要请求视频的字幕，请填写 Captioning Request form.

什么是职业康复?如何申请服务?

职业康复(VR)是劳工部下属的联邦/州机构. 自愿退休的主要目标是帮助其他合格的残疾人士加入或重新加入劳动力市场. Services include:

  • Guidance counseling
  • Vocational evaluation
  • Job replacement

Persons with disabilities (physical, mental, (或情绪激动)可前往虚拟现实办公室填写申请表格，申请服务. 资格目前需要一个永久性的，严重的残疾状况. If eligible, VR may provide financial sponsorship for training; however, 客户必须首先申请佩尔奖学金或希望奖学金.

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