因为学期都很忙, 然后夏天, 周末, 或者其他休息时间的教学往往是理想的时间，教师可以在他们的学术上取得进展，重新激发他们对职业的热情. CELT为教师提供各种务虚会和暑期学院，让他们在舒适的环境中有专门的时间来充电作为教育者.

定期检查确认的日期和更新的描述，因为它们可能会改变.

教职员工写信! 撤退 

今年疫情期间，您的学业是否因日常教学工作而受到影响? 你想在春假期间研究和写作吗? 关于教师发展的文献表明，有一个专门的写作空间, 和那些同样致力于研究和写作的同事在一起, 能帮助教师完成工作吗.

在春假期间，bet365亚洲官网的教师可以连续两天参加教师写作活动! 在CELT撤退. 整个建筑都是为bet365亚洲官网的教职员工保留的，以便他们“远离”办公室或家庭，这样他们就可以有一个安静舒适的空间来开会, 研究, 一起写作.

写写静修2019春季

教师可以在CELT使用台式电脑或携带笔记本电脑, 平板电脑, 或者研究用笔, 写, 分享目标, 斗争, 和同事们一起取得的成就. 个人和协作的工作空间是可用的. 在为期两天的静修中，参加者将获得免费午餐以及清淡的饮料和小吃. 一天或两天来，随你的日程安排和需要而定.

Dr. 杰米·朗道(传播艺术教授兼CELT主任)促进了教师的写作! 在CELT撤退. 以下是今年将重复的静修每日时间表:

  • 9 a.m.大家聚在一起喝咖啡，吃早餐，分享目标.
  • 9:30 a.m.-12:30 p.m.:个人研究和写作时间.
  • 12:30–1:30 p.m.每个人都聚在一起吃午饭并交谈.
  • 1:30–3:30 p.m.:有机会召集写作小组进行反馈和解决问题, 接受一对一辅导, 或者回到个人写作.
  • 3:30–4 p.m.每个人都重新集合报告进展, 庆祝的成就, 并计划第二天的工作或静修后的行动步骤.

若参加者因任何原因需要在禅修的某一天外出或无法在两天内完成, 那很好, 太. 然而, 对教师写作静修的研究表明，与同事建立社区是有一个富有成效的学术议程的关键.

CELT教职工写信! 撤退 将于2024年3月11日星期一和3月12日星期二举行. 教师可以在 bet365亚洲官网的员工培训门户网站.

 

教师更新务虚会

“教学是一项需要不断更新思想、心灵和精神的职业...”  ——帕克·帕尔默博士.D. 他也是 教书的勇气 (加州旧金山:乔西-巴斯出版社，1998年) 

反思、重塑、更新 这次暑期教师发展静修的主题是什么.  

  • 你是否因为疫情而感到筋疲力尽，或者在某种程度上陷入了职业困境?  
  • 也许你想知道晋升或终身职位后的下一步是什么? 
  • 你对教学的热情是否正在消退，需要重新焕发活力?  
  • 你是否有兴趣学习冥想练习，重新定位个人/内在自我，以更好地驾驭专业/外部世界? 
  • 你渴望和同事们在一起吗? 

如果你对以上任何一个问题的回答都是肯定的，那么你并不孤单. 这个静修是为你准备的! 

在CELT为期两天的暑期教师更新静修期间, 来自各大学的职业生涯中期和高级阶段的教师有独特的机会进行反思, 重新定义, 和弗吉尼亚州立大学的同事们一起在社区里更新自我. 课程的重点包括对人生和事业下一阶段目标的规划, 识别教学优势, 领导力发展, 对抗工作倦怠的沉思练习, 以及学生的肯定(见下表). 免费的饮料，早餐，和午餐提供了每一天的两天撤退. 参与者还将免费获得 书籍和日志 在撤退时使用, 这将帮助他们在今年夏天和下一学年实现新的目标. 在接下来的学期，将有一个后续的演讲嘉宾聚会，或者有可能加入CELT的教师学习社区，只是为了这个群体. 

资格及意向书表格: 

有兴趣在bet365亚洲官网工作七年或七年以上的全职教师(无论你是讲师), 讲师, 高级讲师, 副教授, 或正教授)应该通过在线填写这份简报来注册。”意向书“形式. 填写表格的截止日期是 TBD. 空间仅限于15名教员. 录用通知将在一周内公布, 这些教师将自动在弗吉尼亚州立大学的员工培训门户网站上注册参加培训.   

 撤退的目的:

  • 重新发现和评估我们作为教师的优势和能力 
  • 认识并示范冥想练习，以对抗倦怠 在工作中
  • 比较和对比自己和社区中的自我的层次  
  • 增强教师的自我意识和归属感，使之焕发活力, 授权, 坚持到职业生涯中期, 实现下一次晋升, 成为领导者, 和/或在退休后在校园里留下遗产  
  • 在职业生涯中期和高级职业阶段的教师之间建立联系和社区，架起学科之间的桥梁, 部门, 和弗吉尼亚州立大学的大学 

CELT教师更新静修符合bet365亚洲官网的战略规划目标1.留住优秀的教职员工.

Dr. 杰米·朗道(传播艺术教授兼CELT主任)将在CELT实习生和CELT行政协调员的协助下促进教师更新静修. 

撤退的时间表: 

第一天:  

9-9:15 a.m.   

咖啡、舒适和合作享受咖啡, 茶, 还有早餐点心, 与同事聊天, 在工作场所一起进行冥想练习来放松.      

9:15-10:30 a.m.  

你为什么在这里?? 我们为什么在这里. 我们并不孤单他说:“我在弗吉尼亚州立大学教了很长时间书. 我升职了. 我有终身教职. 我工作太累了. 我被疫情搞得筋疲力尽. 我不确定我的职业生涯下一步是什么.“讨论是什么让我们对终身教职后的共同经历进行反思和回顾, 职业生涯, 在国家数据以及当地时事和高等教育背景下的高级职业阶段教师(在大流行之前和之后). 

10:30-11:45 a.m.  

我:映射 借鉴心理学和社会学, 比如帕克·帕尔默的至理名言, 重新发现你是谁的层次，回到你内心老师的内心.   

12-1 p.m.  

午餐: 享受一顿健康的午餐，同时了解每个人. 

1-2:30 p.m.  

更新榜样:受到bet365亚洲官网屡获殊荣的教师的启发，他们重新振兴了他们的职业，并观看帕克·帕尔默的采访，以确定他们的“职业种子”.”    

2:30-3 p.m.  

选择你自己的冒险: 和同事一起在户外散步，或者和自己沉思一下.  

3-4 p.m.  

你是你自己的榜样通过揭开你身份的更多层面，勾勒出在弗吉尼亚州立大学指导和领导的使命，继续充实你是谁的地图.  

4-4:30 p.m.   

闭关第一天的反思:经验值到目前为止，“啊哈”的时刻和挥之不去的问题.  

第二天: 

9-9:30 a.m.   

咖啡、舒适和合作享受咖啡, 茶, 还有早餐点心, 与同事聊天, 一起进行冥想练习，重新构建工作场所.  

9:30-11:45 a.m.   

我重新映射: 通过一个可视化的指导，看看别人是如何看待你的. 重新考虑和重新规划社区中的自我观是如何为你的生活和事业的下一个阶段赋予力量的.  

12-1 p.m. 

午餐: 享受一顿健康的午餐，同时结识新朋友. 

1-2:30 p.m.  

学生展示和讲述以及自我感激: 分享我们学生的故事和肯定文物. 然后进行反思性写作，集体感谢我们作为老师的恩赐.  

2:30-3 p.m.  

选择你自己的冒险: 进入一个沉默的圈子，作为教师倾听和说出我们的真理，或者与自己沉思片刻. 

3-4:30 p.m. 

我和社区的下一步行动步骤:个人反思撤退和阐明新的个人/内部和专业/外部目标. 然后集体想象并采取行动，在这个夏天与bet365亚洲官网的教师一起在社区中实现目标.  

 

请查看这次静修的未来日期. 收到录取通知的院系将自动注册 bet365亚洲官网的员工培训门户网站.

 

在线教学证书研修班

继2022年秋季推出CELT-eLearning在线教学证书之后, 14名教师有机会亲自参加在线学习中心的在线教学证书研修. 学员将完成CELT课程要求的24学时中的10学时 在线教学证书.

CELT-eLearning的培训专家Bryan FitzGerald为这次静修提供了便利.

修读课程/修读时数:
为在线课程创建内容(3小时)
在线教学的网络工具(2小时)
有效的在线教学(3小时)
在线课程体验式学习(2小时)

 

撤退的目的:

  • 使用BlazeVIEW集成技术工具制作原创内容
  • 评估数字应用程序在在线课程中的潜在效用
  • 评估在线课程促进的最佳实践
  • 为在线课堂设计一个体验式学习课程活动的大纲

以下是静修时间表:

第一天: 
9-9:30 a.m.:欢迎和静修概述
9:30 a.m.–12:30 p.m.: 为在线课程创建内容
12:30–1:30 p.m.:餐饮午餐
1:30–3:30 p.m.: 在线教学的网络工具

第二天: 
9 a.m.–12 p.m.: 有效的在线教学
12–1 p.m.:餐饮午餐
1–3 p.m.: 在线课程体验式学习
3–3:30 p.m.:总结和下一步

参加静修的人将获得一本弗劳尔·达比和詹姆斯·朗的畅销书, 小型在线教学:在在线课堂中应用学习科学. 参与者将能够在静修结束时保留这本书，作为未来在线课程开发的参考.

 

在线教学证书研修将于5月15日举行 & 16, 2024. 教师可以在 bet365亚洲官网的员工培训门户网站.

 

Blazer夏季研究所(BSRI)教师发展静修 

这个Blazer Summer研究所 (BSRI)的教师发展务虚会是由Dr. 杰米·兰道(CELT主任). 整个活动都是虚拟的. 有关BSRI的更多信息，请参阅 Blazer Summer研究所.

以下是静修时间表: 

第一天

  • 10-10:30 a.m.第一天:分享动机，建立社区, 教学理念, 成就, 以及我们希望从这次静修中学到什么
  • 10:30 a.m.-12 p.m.高影响力实践(HIPs):高影响力实践的8个关键要素, 髋部和唇部的比较, 并对我们的BSRI项目进行分析. 
  • 12-1 p.m. 自己午休
  • 1-2:40 p.m. 展示和讲述:定义本科生研究和创造性探究, 并说明我们的BSRI项目如何符合这个定义.         
  • 2:40-3 p.m.第一天:反思我们所学到的和遗留的问题.

第二天

  • 10-10:15 a.m.第2天:预测我们已经知道的关于指导本科生研究和创造性探究的5个事实.   
  • 10:15-12 p.m.指导本科生研究的10个最佳实践:文献综述和应用于我们的BSRI项目的分组讨论.
  • 12-1 p.m. 自己午休
  • 1-2:30 p.m. 同行演讲:关键的成功, 的反驳, 思想之间的联系, 新的研究方向, 和/或需要克服的剩余障碍.  
  • 2:30-3 p.m.第2天:BSRI目标设定和撤退后的行动步骤.

Blazer夏季研究所(BSRI)教师发展静修 将于2024年6月20日星期四和6月21日星期五举行. 教师可以在 bet365亚洲官网的员工培训门户网站.

完成之路(G2C)教师发展静修

与 约翰加德纳研究所 以及佐治亚大学系统, 弗吉尼亚州立大学的教职员工正在努力提高学生的学习成绩，并提高学生在高入学率的核心课程中的保留率，这些课程的d率一直很高, Fs, 取款, 和不完整等级(DFWI). 具体地说, 弗吉尼亚州立大学的重点是历史学科的入门课程, 英语, 生物学, 化学, 和数学.

G2C倡议包括在CELT进行为期两天的夏季静修, 让教师有机会与同事一起思考和反思迄今为止在改善学生学习方面所做的工作，并共同发现需要实施的其他创新教学策略. G2C教师发展务静会的一些成果包括描述和确定教师参与课程创新的策略, 勾画并最终确定G2C核心课程和评估计划, 批判性地反思和实践执行. 

G2C

Dr. shai "Sha" Wilfred(刑事司法教授, G2C联络, bet365亚洲官网 GTC指导委员会主席), Dr. 特蕾莎·格罗夫(生物学教授), 科学与数学学院副院长, 及G2C联络)及. Jamie Landau(传播艺术教授兼CELT主任)在CELT共同主持了G2C教师发展静修. 以下是2019年夏季的静修时间表:

第一天

  • 9-9:15 a.m.:咖啡，清淡的早餐，以及静修计划和学习成果的概述.
  • 9:15-11:15 a.m.:教师参与课程创新的策略.
  • 11:15 a.m.-12 p.m.:在室外门廊或楼下休息室提供午餐.
  • 12–2:30 p.m.: G2C核心课程及评估方案草图.
  • 2:30–2:45 p.m.:短暂的下午休息.
  • 2:45-3 p.m.为第二天设定目标.

第二天

  • 9-9:15 a.m.咖啡，简单的早餐，为一天做准备.
  • 9:15-11:15 a.m.:继续勾画，完成G2C核心课程及考核方案.
  • 11:15 a.m.-12 p.m.:在室外门廊或楼下休息室提供午餐.
  • 12–1:15 p.m.:练习说服和执行计划..
  • 1:15–1:30 p.m.:短暂的下午休息.
  • 1:30-3 p.m.:关键反思和撤退后的G2C行动步骤.

当提供这个静修时, 历史学系, 英语, 生物学, 化学, 数学也被邀请参加.

请查阅以后的退修会日期.